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如何改变孩子厌学的心理

发布时间:2019-02-26 16:00 阅读() 来源:青少年素质教育特训学校
随着青春期的到来,孩子厌学的心理似乎也越来越多。、当家长看到孩子厌学的现象时首先是急躁、训斥、唠叨、讲道理,或者是不知所措。有些家长因此患上神经官能症,经常听到一些家长说:“我觉得我都有病了,看见他不学习我就控制不住自己烦躁、发脾气”。那么,孩子厌学,该如何教育孩子呢?
   这些厌学的孩子基本表现为:上课听不进去、不想写作业、不想看书、烦躁、不愿意提起和学习有关的话题等为表现形式出现。表现形式还有长时间上网玩游戏、聊天、叛逆、与老师对抗、交往困难等方面的问题。
   每个孩子都像一片与众不同的树叶,天下没有任何一片树叶是完全一样的。在同一个文化背景下,同一个环境,他们虽有共性,但也有他们个人独特的一面,因此正确的教育方式是没有一个固定模式的,是因人而异的。在有些多子女的家庭里,父母用同样的教育方式管教子女,有些孩子就很健康,有的孩子却会出现以上的表现,甚至会产生心理障碍。教育孩子,要因材施教,找对孩子适合自己孩子的教育方法。
   有些家长文化不高,也没有学过教育孩子的方法,可是他们的孩子却成为了人才,我们只能说这一对家长对孩子的管教方式,恰好合乎这个孩子的个性特征,这样的成功一定有他们的合理之处。
   以上说到的是要表明,对孩子的教育是要人性化,把孩子当成活生生的人来看待,人除了衣、食、住、行以外,还有情感的需要、被欣赏的需要、被尊重的需要、被认同的需要、被需要的需要、被指导的需要等。
   在成功的教育范例中,有赏识教育、有较严格式教育、有宽松式教育、有引领式教育、有启发式等教育模式。同样,在失败的教育案例中也有这些教育方式。
   这是什么样的原因呢?教育孩子,真的有那么难吗?我总结了很多案例,经研究发现有这样几个原因:
   1、比如:认为严格就等于训斥、打骂;赏识就等于没有原则的夸奖;宽松就等于放任不管;指导就等于没有情绪感受的讲大道理;
   2、有些家长在应用这些方法时对于度的把握不到位;还有夫妻两人的教育理念严重不一致,都会使孩子在认知层面产生混乱;
   3、有些家长和孩子之间的亲子关系做的不是很好,只是在用一些所谓的教育方法对付孩子,孩子在心里不能接受;
   4、有些家长把自己的关注点完全专注在事业上或其它方面,忽略了孩子的情感需要,很少陪伴孩子,甚至对孩子很不耐烦,严重挫伤了孩子的自信心;
   5、有些家长之间感情不和或单亲家庭,家长自顾不暇,无法顾及孩子的需要,这样的孩子会产生自我评价低的现象。这样的孩子要么很自卑,要么会和有不良行为的孩子在一起学会喝酒、抽烟、打群架,通过这样的方式找到自我,他们会走向两个极端;
   6、有些家长自己的认知偏差比较大,直接影响到孩子的认知层面的建立,这样的孩子很容易形成人格障碍,人际交往能力比较低,很难适应一个群体和社会大环境。
   以上这些原因都有可能造成孩子厌学、网瘾、过度叛逆、交往障碍等问题。
   如果您的孩子有厌学现象,请家长朋友们找对孩子真正厌学的原因,帮助孩子摆脱厌学的心理。
   教育孩子,摆脱厌学的心理。用孩子可以接受的交流方式教育孩子,用心沟通。调整好自己的亲子关系,让孩子更好地发展。




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